| Vizija - osobni razvoj -
praktične vještine - rad u grupi - rješenja - održivi razvoj
CNS je pokrenula skupina lokalnih pionira promjene s vizijom i
imaginacijom. Udruga je povezana s međunarodnom grupom iskusnih
obrazovnih stručnjaka koji vlastitim primjerom očituju ideju progresivnog
učenja tijekom čitavog života, podučavanja drugih i sudjelovanja
u održivoj izgradnji zajednice. Svaki od njih svojom stručnošću
doprinosi vrsnoći obrazovnih programa koje nudi CNS.
Ciljevi:
Ponuditi obrazovne programe primijenjenog neohumanističkog učenja
koje ljubav ljudskog srca osim prema čovjeku usmjerava i prema okolini
- životinjama, biljkama i neživom svijetu.
Potaknuti cjelovito i održivo doživotno učenje svih pripadnika društva,
a posebice djece i mladeži.
Služiti kao međunarodni forum u kojem će iskusne osobe i mladi ljudi
moći slobodno raspravljati i učiti o održivim rješenjima naročito
na području obrazovanja, okoline, načina života i ekonomije.
Djelatnosti:
Širenje održive poduke na osnovi filozofije neohumanizma kroz programe,
praktične vježbe, seminare, konferencije, predavanja, publikacije,
izložbe i multimedije.
Obrazovanje: Promicanje cjelovitog obrazovanja
s naglaskom na neohumanističkom obrazovanju na svim obrazovnim razinama
od dječjeg vrtića do fakulteta putem programa edukacije učitelja
i izvannastavnih radionica za djecu osnovnih i srednjih škola. Usklađivanje
suradnje medu članovima zajednice u kulturnim aktivnostima i obrazovanju
roditelja.
Okolina: Promicanje obrazovanja o okolišu, organskoj
poljoprivredi te proizvodnji i potrošnji zdrave hrane.
Način života: Promicanje osobnog razvoja radi
postizanja tjelesne, psihičke i duhovne dobrobiti. Podržavanje duha
nesebičnog služenja i zdravog života u zajednici temeljenog na uzajamnom
povjerenju. Poticanje umjetnosti. Promicanje vještina i znanja kao
što su suradnja, komunikacija, rješavanje problema i radna etika.
Ekonomija: Promicanje poduzetništva, etičnog poslovanja
i organiziranja zajednice, te sudjelovanja u društvenom, ekonomskom
i političkom životu.
|